Цей модуль допоміг мені підготуватися до ефективної демонстрацї Портфоліо. Також виконали обговорення рібіт колег.Використання методу проектів у навчальній діяльності учнів є результативним і ефективним, тому, сучасний вчитель має використовувати такий метод.
суббота, 10 мая 2014 г.
Модуль 10. Рефлексія
Цей модуль мені допоміг вияснити яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб , як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора та яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів .Також я планувала, як будуть вивчати обрану вами тему учні та створювала інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.
Модуль 9. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.У попередніх модулях ми виконували роль учня, коли створювали приклад учнівської роботи, та знайому нам роль учителя, коли розробляли оцінювання для свого прикладу учнівської роботи. У цьому модулі ми, працюючи в парах , розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колеги, допомогли ваммені удосконалити приклад та вашу стратегію оцінювання.
Модуль 8. Рефлексія
У цьому модулі я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту. Вияснила яким чином створення системи формуючого оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес та як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягнути поставлених навчальних цілей.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)